ÃCOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES

Les Politiques des sciences. Séminaire alternatif

Sixième séance: LRU et compétences élargies : enjeux et problèmes (Observer la « modernisation » 1)

Modératrice: Fanny Cosandey
Intervenants : Thierry Bergeonneau (EHESS): "Les compétences élargies, principes et perspectives", Christophe Pebarthe (SLU) : "Compétences élargies et autonomie; pour un refus raisonné".

le mercredi 20 janvier de 17 à 19 heures à lâamphithéâtre, 105 boulevard Raspail, Paris 6e

Un compte-rendu et un enregistrement de la séance seront disponibles quelques jours après sur les carnets du séminaire à l'adresse suivante:

http://pds.hypotheses.org

n.b. : Seules les interventions orales de Fanny Cosandey et de Christophe Pebarthe figurent dans cet ensemble. La contribution du troisième intervenant, Thierry Bergeonneau, sera transcrite sur le site du séminaire.

(Un verbatim des premières séances y est déjà. Y est aussi indiqué comment accéder aux fichiers audio des séances précédentes)

de la part de:
Michel Agier (DE EHESS), Mathieu Arnoux (DE EHESS), Isabelle Backouche (MC EHESS), Michel Barthélémy (CR CNRS), Irène Bellier (DR CNRS), Alban Bensa (DE EHESS), Alain Blum (DE EHESS), Juliette Cadiot (MC EHESS), Simona Cerutti (DE EHESS), Francis Chateauraynaud (DE EHESS), Fanny Cosandey (MC EHESS), Robert Descimon (DE EHESS), Sophie Desrosiers (MC EHESS), Nicolas Dodier (DE EHESS), Jean-Claude Galey (DE EHESS), Nancy L. Green (DE EHESS), André Gunthert (MC EHESS), Elie Haddad (CR CNRS), Liora Israël (MC EHESS), Christian Jouhaud (DE EHESS), Cyril Lemieux (MC EHESS), Cédric Lomba (CR CNRS), Birgit Müller (CR CNRS), Mary Picone (MC EHESS), Sylvain Piron (MC EHESS), Sophie Pochic (CR CNRS), Alessandro Stella (CR CNRS), Christian Topalov (DE EHESS)

Les récents mouvements universitaires opposés aux réformes en cours dans l'enseignement supérieur et la recherche ont soulevé de nombreuses questions sur le contenu de ces réformes, la doctrine qui les sous-tend et les objectifs qu'elles sont censées atteindre, ainsi que sur la manière concrète dont elles passent dans les faits. Ces mouvements ont aussi exprimé des refus et des exigences qui sont restés largement insatisfaits. Le séminaire de l'EHESS consacré aux politiques des sciences entend maintenir tous ces dossiers ouverts. Il fait appel à un grand nombre d'intervenants, tant les questions concernées supposent la mobilisation de compétences variées pour les aborder d'une manière rigoureuse et créatrice de nouveaux savoirs. L'ambition de ces carnets est de constituer la mémoire des travaux du séminaire, de porter le contenu de ses débats à la connaissance du plus grand nombre et d'inviter leurs lecteurs à faire connaître leurs propres points de vue. L'un de ces objectifs est de prendre part à l'élaboration collective de la phase 2 du mouvement universitaire. Elle se définirait par la constitution d'un moment et d'un espace de réflexion critique et partagée que pourraient s'approprier, par le fait même de contribuer à son développement, le monde académique et
tous ceux que l'avenir de l'enseignement et de la recherche préoccupe à un titre ou à un autre.

Adresses électroniques de contact : agier(at)ehess.fr, descimon(at)ehess.fr, topalov(at)ehess.fr


This audio is part of the collection: Community Audio
It also belongs to collection:

Artist/Composer: PDS
Keywords: collégialité; autonomie; RCE; compétences élargies; universités

Creative Commons license: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0 France

Individual Files

Be the first to write a review
Downloaded 24 times Reviews